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四年级数学发言稿

  • 四年级数学发言稿

    人类本性如此,只要你表现得自信如主宰般地说话,就会有人顺从你。在日常生活中,我们常常需要在公开场合发表言论。发言稿有助于我们更加独立地思考和解决问题。今天励志的句子要向大家推荐一篇名为“四年级数学发言稿”的文章,希望对有需要的朋友有所帮助。请大家继续阅读!

    四年级数学发言稿【篇1】

    大家早上好!

    很荣幸今年我能够担任咱们四二班的数学及配班老师,通过家访和近三天的学习生活我对咱们班的学生有了一定的了解,我欣喜的发现我们的孩子们非常的可爱。我期待通过我们的努力我们的孩子学业能有所进步,能够对数学产生兴趣,能够接纳我、喜欢我。

    一、班级情况分析:

    通过家访、到班主任和任课老师的了解、以及三年级期末试卷分析、暑假作业完成情况的分析可以看出一部分孩子对数学学习兴趣较浓,书写认真。还有一部分孩子学习个性显得不够稳定,对事物的认识和个人的情感不能客观的分析,意志力尚不定型,自控力不强,对人对事热情度高,但持久性差,注意力易分散。

    从班级的试卷看,大部分孩子解决问题能力较好,还有部分孩子有错题。孩子出现问题较多的地方是计算能力较差,尤其是脱式计算,书写格式错误,计算不准确,认真程度不够。填空和判断出现错误较多,对题意的理解和分析不够深入,不够全面。孩子的操作能力有待提高,作图能力不强,对周长和面积分不清,容易搞混,在计算时用错公式,较复杂的阴影面积计算,有一部分同学方法欠缺,不能灵活计算。

    针对以上的班级实际情况,本学期的培养目标是:

    1、计算能力的提高

    计算是一种能力,从中不仅可以看到孩子对算理的把握,更重要的,它反应的一个人做事的严谨和认真程度。举一个最简单的例子:每次考试,分数的高低和计算题错题的多少都很成正比。如果说孩子在知识上的漏洞决定分数的多少,可是为什么分低的人,连最容易得分的计算题都会错呢?真是态度和习惯决定一切呀! 计算的好习惯不是不能培养,而是培养的过程很漫长,成果又会出现时好时坏的反复。可是,放弃了计算的巩固,也就等于丢弃了考试的最大得分点。得不偿失。所以,计算能力要继续培养。采取的措施是

    a、每天三分钟口算,让孩子记在本上,利用课堂或课下时间进行练习,及时进行批改。这样一方面训练了孩子抄写数字的准确性,另一方面锻炼了孩子的计算能力。

    b、经常开展计算专项测试。可以自己出题测试,也可和其它的两个班联合进行,以提高孩子的重视程度与计算能力。

    c、演草本与作

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  • 小学生发言稿四年级

    在充满活力,日益开放的今天,发言稿使用的情况越来越多,发言稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。你知道发言稿怎样才能写的好吗?以下是小编整理的小学四年级优秀学生代表发言稿(精选8篇),希望能够帮助到大家。

    小学生发言稿四年级 篇1

    尊敬的老师们,亲爱的同学们:

    大家好!

    如果我是一株小草,那您们便是肥沃的土壤;如果我是一只幼鸟,那您们便是广阔的蓝天;如果我是一条小鱼,那您们便是浩瀚的海洋。

    军训时,听了陈教官的一席话,我不由自主地想起,每每回到家里,我就能闻到浓浓的饭菜香,每每走进房间,映入眼帘的便是干净又整齐的衣物;每每生病时,看到的是您们温柔的目光;……闻到的、看到的,都丝毫没有您们的抱怨。自己顶嘴时眉飞色舞的'神情依然历历在目,眼眶不禁涌出了豆大的泪水。

    时光啊!你快点飞,吹熟我这个年幼无知的少年吧!那样,我便可以张大我的翅膀,用羽翼为您们撑起休息的地方,哪怕龙卷风吹来,大雨滂沱,或是烈日考验的到来,没关系,只要我还在;因为到了小草感恩大地、鸟儿感恩蓝天、小鱼感恩大海的时候。

    是您们带我来到这生机勃勃的世界,是您们抚养我、教育我,十二年了,你们为我付出了那么的多的心血和汗水,谢谢您们!女儿已经长了,我以后一定要好好学习,天天向上,考上大学,做一个德才兼备的好学生、好孩子。做一个对社会有用的人,来报答您们。

    小学生发言稿四年级 篇2

    尊敬的老师、同学们:

    大家好!

    我想,在四年的学习生活中,老师和同学们都很了解我了。

    在学习方面,我的付出,我的努力,使我的成绩提高了不少。虽然我不是全级第一,但也名列前茅,是成绩优良的好学生。平时我能够勤奋学习,有良好的学习习惯,保持学习状态,并且能认真的完成老师布置的各项作业,期末考试中也能取得优异的成绩。但人无完人,我也在不断的完善自己的.缺点。我知道,只有这样,我才有资格地参加三好学生的评选。

    在班级,我虽说只是个小小的文艺委员,但老师教给我做的事我都认真完成,一点也不马虎。虽然我来广州读书的时间并不长,仅有两年。但在这两年中,我的成绩突飞猛进,只是我努力的成果,当然,老师也功不可没。我认为我有良好的品德,我是个乐于助人,乐于和同学位同探讨问题的人,在同学们有问题需要我解答时,我会耐心的讲解。

    我希望各位同学能给我一次机会,让我锻炼一下自己,认清自己。请投出

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  • 四年级发言稿

    经过励志的句子编辑的积极努力我们最终完成了这篇四年级发言稿,您也在搜索一些优秀的发言稿吧? 我们应该注意使用语言的力量,避免讲错话,如果我们即将面对重要会议形成发言时。准备好发言稿可以让演讲者更好地组织思路,相信你阅读本页面后有一些收获!

    四年级发言稿【篇1】

    今天,我们能聚在一起,实在是机会难得。首先,感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,感谢大家对我们班级工作的的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。

    一、认识四年级

    各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级,但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。一年级的学生刚入学,什么都不懂,一切都要从头开始。既要教给他知识,又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至,特别是语文,各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现:四年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外,多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写句子、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。再加上老师的更换交替,有的家长就开始抱怨自己的孩子没有摊上一个好老师,造成了孩子学习成绩的下降。其实这是对老师的一种误解。相信经过我刚才的解释,大家已经对四年级有了新的认识。

    二、我的工作思路

    三、班级存在的问题

    1、学习方法不科学:具体表现在出力不少但效果不佳。没有养成预习和复习的良好习惯。

    2、学习主动性还存在一些问题,一部分同学把学习当作任务来完成,而没把学习当成自己的事业,因此处于被动应付的局面。

    3、自信心严重不足:特别是一部分学习有困难的同学,由于学习落后,对学习失去兴趣,这要加强正面引导。其中最突出的问题就是偏科现象,要引起重视。希望家长配合教育。

    4、学生的一些良好习惯没有形成形成。个别学生,每次考试成绩都不太理想,实际上就是学习习惯差了一点,在校的表现如:早读到校后不能立即抓紧时间早读,上课听讲效果不好,课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如:周日等放假期间不能科学安排学习时间,学习观念不强。在这里特别要指出的是学习中粗心的现象屡屡发生。象我所教的语

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  • 五年级数学教师发言稿4篇

    随着我们的知识面不断扩大,我们可能会按照个人习惯写一些文章,独具匠心的范文更能受到大家的关注,你是否在寻找高质量的范文呢?以下为小编为你收集整理的五年级数学教师发言稿4篇,相信会对你有所帮助!

    五年级数学教师发言稿【篇1】

    尊敬的各位家长们:

    你们好!我是1302班的数学老师。首先,我对各位家长能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会表示热烈的欢迎。借此机会,我想就“如何配合学校的教学,有效地指导孩子本学期学习”和家长们做一个沟通。下面我谈谈孩子在学习中要注意的一些地方,供家长们参考:

    一、要重视学习习惯的培养

    一个好的习惯可以让孩子终生受用,我便有这样一个体会:一个好习惯一旦养成,长大后便会一直坚持下去。做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯:

    1.专心致志。有的孩子入学之后,由于自学能力较差,上课注意力不容易集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

    2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。

    3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而有不能草率马虎。这就要求内容正确、书写工整、按时完成等方面。作业格式训练也是学习习惯培养的一方面。良好的学习习惯还包括作业做起后勤于检查的习惯,每天晚上能自己整理好第二天的学习用具等多方面。

    二、在作业方面

    作业是课堂教学的升华,作业可以检查孩子的学习效果,完成作业,是学生最基本学习活动;家长要培养学生良好的作业习惯,我觉得应该从以下几方面着手。

    (1)培养按时完成作业的习惯,要求学生当天的作业当天完成,这就希望大家能配合,检查作业的书写和正确率;

    (2)独立思考的习惯。当孩子在作业中遇到问题时,家长要做一个引导者,鼓励孩子多读题,仍然不懂时引导孩子去理解,不要直接讲解,这样避免孩子形成依赖;(3)做完作业认真检查。为什么很多聪明的孩子却不一定就能取得优异的成绩呢?主要是孩子没有良好的检查习惯。

    三、在考试方面

    1.总体分析:这次考试的数学试卷难度适中,比较注重基础的考查,最高分的同学考了满分100分,有42个同学有90分

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